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私校申請成功案例分享
私校低年級招生官青睞的學生的養成故事
從事私校申請和學業規劃的這些年來，我們聽到過來自眾多學生家長的提問，尤其是低年級的私校申請家庭，很多家長和小朋友們都對“私校申請”處於一個“懵懂”的認識。有些小朋友並不懂什麼是私校、為什麼申請私校；有些家長並不清楚如何申請私校、怎樣才能獲得私校招生官青睞。
小朋友和小朋友會有多大的差距？為什麼我家的小孩不能進入私校？幾歲大的小朋友能為申請私校做什麼準備呢？家長又能為孩子申請私校做什麼呢？今天就讓我們和大家分享一個加一教育的低齡段私校申請成功案例，為大家講一個備受私校招生官青睞的小朋友的養成故事吧。
小A同學是加一教育低齡段的私校申請規劃學生，在激烈的低年級私校申請中衝出重圍，進入了自己心儀的頂級私校。在獲得大溫地區頂級私校錄取之前，小A分別在CEFA幼兒園和大溫地區的一所公立小學就讀幼兒園。
小A同學身上有很多申請私校需要的優秀特質，非常活潑外向，善於交際，同時也非常有才華，興趣廣泛。另外，小A也是一位非常有學術智慧的小朋友。這些特質都成為了小A同學申請私校成功的基礎。
依據小A同學的個人情況和特質，同時結合家長和孩子的意願，加一教育的私校申請顧問為小A同學的家庭進行了私校申請選校安排，在不過於分散家庭申請精力的同時，有所側重的為小A制定了3所目標學校。並開始了以小A同學自身特點為基礎的規劃提升安排。
小A最大的特點就是外向活潑的性格，在規劃提升之後，這也成為了小A申請私校成功的重要亮點。通過加一教育私校申請顧問的建議，小A同學在平時的生活和課外活動中，加強了對語言和溝通能力的提升訓練。讓小A不僅成為一位健談的小朋友，同時也加強了表達的邏輯性，不僅可以清晰地回答老師提出的問題，更能自信禮貌地表達自己的想法和感受。在之後的私校申請面試中，小A同學就成功地向招生官展示了自己的這一亮點，並且主動表達了自己對學習的渴望。一下子就在眾多懵懵懂懂的小朋友中脫穎而出，給招生官留下了深刻印象。
另外，小A是一位興趣廣泛並且非常有才華的小朋友，經常參加課外活動。加一教育的私校申請顧問便為小A系統地推薦和製定了有所側重的課外活動計劃。其中不僅包含小A自己喜愛又擅長的體育和藝術項目，也包含了豐富的社區和公益活動。這樣不僅小A同學自己的才華和愛好得到了提高，小A的爸爸媽媽在陪同孩子參加這些活動的同時，也親身感受和蒐集到了自己孩子的“亮點”故事，整個家庭都在經歷成長，為私校申請的文書豐富了內涵，為私校申請的面試做了真正意義上的充分準備。
最後也是私校申請中非常重要和非常客觀的一項，就是學術提升。小A同學本身是一位非常好學，並且有很強學習能力的小朋友。不僅獲得了之前的幼兒園老師們的好評，也受到了課外活動老師對小A學習能力的肯定。加一教育的私校申請顧問總結小A的學術成績報告，了解到小A的強項是數學和語言能力。這兩點是私校申請的入學考試環節中至關重要的因素。所以小A同學在加一教育進行了數學輔導和英語輔導的備考課程，在和老師系統整理學習考點和知識點的同時，培養考試意識和考試感覺，自信從容地步入考場。
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總結小A同學的私校申請成功經驗。一位受到私校低年級招生官喜愛的小朋友的養成計劃，不僅要基於孩子的個人特點和品質，更要突出孩子的強項，結合適合併且正確的課外活動安排，提升學術能力，展示孩子的個人魅力。加一教育的私校申請顧問希望，經過我們和家長還有小朋友的共同努力，讓每一位小朋友都能充分展示自己的溝通能力、領導力、學習激情和超越同齡的“成熟”魅力！在私校申請中獲得成長和成功！
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